ชื่องานวิจัย : การศึกษาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียนกิจกรรมการใช้ห้องสมุด รหัสวิชา ก 40908 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนพิบูลวิทยาลัย

โดย : นางประไพ พุ่มพฤกษ์

บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีจุดมุ่งหมาย
เพื่อศึกษา 1. ประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียนกิจกรรมการใช้ห้องสมุด รหัสวิชา ก
40908 2. ความก้าวหน้าในการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยม
ศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนพิบูลวิทยาลัย 3. ความพึงพอใจของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนพิบูลวิทยาลัย ที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนกิจกรรมการใช้ห้องสมุด รหัสวิชา ก
40908 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่
4 โรงเรียนพิบูลวิทยาลัย ที่เรียน ในภาคเรียนที่
1 ปีการศึกษา 2551 จำนวน 3 ห้องเรียน รวมนักเรียน 134 คน ได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง
เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย 1. เอกสารประกอบเรียนกิจกรรมการใช้ห้องสมุด รหัสวิชา ก 40908 จำนวน 5
เรื่อง 5 เล่ม 2. แผนการจัดการเรียนรู้กิจกรรมการใช้ห้องสมุด รหัสวิชา ก 40908 จำนวน 12 แผน 3. แบบทดสอบก่อนเรียน
/ หลังเรียน ซึ่งเป็นแบบทดสอบแบบปรนัย จำนวน
40 ข้อ 4. แบบสอบถามเพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนกิจกรรมการใช้ห้องสมุด
รหัสวิชา ก 40908 ที่ผู้รายงานสร้างขึ้น รูปแบบการวิจัยใช้รูปแบบหนึ่งกลุ่มสอบก่อน–สอบหลัง (One
Group Pretest-Posttest Design) โดยทดสอบก่อนเรียน เรียน และทดสอบหลังเรียน
กับนักเรียนกลุ่มเดียวที่เป็นกลุ่มตัวอย่าง สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล คือค่าเฉลี่ย
ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที ( t – test )


ผลการวิจัยพบว่า 1) ประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียนกิจกรรมการใช้ห้องสมุดรหัสวิชา
ก 40908 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น มีประสิทธิภาพเท่ากับ 91.55 / 84.03 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้คือ 80 / 80 แสดงว่าเอกสารประกอบการเรียนมีประสิทธิภาพสามารถนำไปใช้ได้
2) นักเรียนมีความก้าวหน้าในการเรียน
โดยมีคะแนนการทดสอบหลังเรียน สูงกว่า ทดสอบก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ
. 05 ซึ่งแสดงว่าเอกสารประกอบการเรียนช่วยทำให้นักเรียนมีความรู้เพิ่มมากขึ้น 3) นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนการสอนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนกิจกรรมการใช้ห้องสมุด
รหัสวิชา ก 40908 ในระดับมากที่สุด โดยมีค่าเฉลี่ยรวมเท่ากับ 4.67 ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.12 ซึ่งมีความเห็นโดยรวมในระดับมากที่สุด
แสดงว่านักเรียนเห็นด้วยกับการจัดการเรียนการสอนด้วยเอกสารประกอบการเรียนกิจกรรมการใช้ห้องสมุด
รหัสวิชา ก 40908