ชื่องานวิจัย : ผลการใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องเลขยกกำลังที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

โดย : นางสุชาดา กาบปัญโญ

บทคัดย่อ
ชื่อเรื่อง ผลการใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เลขยกกำลัง ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ชื่อผู้รายงาน นางสุชาดา กาบปัญโญ
โรงเรียน พานพิเศษพิทยา
ปีการศึกษา 2551

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เลขยกกำลัง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่ได้รับการสอนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เลขยกกำลัง ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 1
เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 8 แผน แบบฝึกเสริมทักษะ จำนวน 8 ชุด แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่ได้รับการสอนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์เรื่อง เลขยกกำลัง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/3 โรงเรียนพานพิเศษพิทยา อำเภอพาน จังหวัดเชียงราย ปีการศึกษา 2551 จำนวน 30 คน มีวิธีดำเนินการศึกษาโดยทำการทดสอบก่อนเรียนด้วยแบบทดสอบก่อนเรียน ซึ่งเป็นแบบทดสอบปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ แล้วดำเนินการสอนตามแผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้แบบฝึกเสริมทักษะ จนครบ 8 แผน จากนั้นจึงทำการทดสอบหลังเรียนด้วยแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนและให้นักเรียนตอบแบบสอบถามความพึงพอใจที่ได้รับการสอนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เลขยกกำลัง
ผลการศึกษาพบว่า
1. แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เลขยกกำลัง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีค่าประสิทธิภาพ
82.23 / 80.32 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เลขยกกำลัง มีค่าร้อยละ 80.32 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ร้อยละ70 ที่ทางโรงเรียนกำหนดไว้
3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่ได้รับการสอนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เลขยกกำลัง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1โดยภาพรวม นักเรียนมีความพึงพอใจในระดับมาก